суббота, 15 августа 2015 г.

Нормирование домашнего задания

Письмо первого заместителя министра образования и науки РФ от 18.06.2015 г. № НТ - 670/08"Методические рекомендации по организации самоподготовки учащихся...."

Четвероклассников ждёт ЕГЭ


 
Минобрнауки РФ собирается провести в 2016 году промежуточную аттестацию для учащихся четвёртых классов в условиях, подобных Единому госэкзамену: сделать варианты проверочных работ едиными, на основе контрольно-измерительных материалов и методик, разработка которых, как в ЕГЭ и ОГЭ, будет проходить на федеральном уровне. В новом учебном году ведомство осуществит апробацию такого механизма в рамках трёх дисциплин: математики, русского языка и окружающего мира. 

понедельник, 6 июля 2015 г.

Педагоги-новаторы

Со следующего года учителям-новаторам будут доплачивать из бюджета.
Со следующего года начнет действовать новая федеральная программа развития образования, в рамках которой учителя-новаторы и внедряющие инновационную деятельность педагоги будут получать отдельные средства. Об этом заявил 03 июля 2015 года министр образования и науки Дмитрий Ливанов.
Известие прозвучало на Всероссийском совещании руководителей органов исполнителей власти субъектов РФ в сфере образования, которое министр провел во Владивостоке.

Картинки по запросу педагог и дети
По словам министра, в новой ФЦП предусмотрено финансирование регионов для поддержки педагогических экспериментов, инновационной деятельности.

По его мнению, элемент творчества очень важен в педагогическом труде. «Нужно оставить простор для педагогических экспериментов, для творчества, для разумных отклонений от программы», — отметил Ливанов..
Источник: http://www.ug.ru

воскресенье, 7 июня 2015 г.

Обратите внимание, аттестация!

Вышел новый приказ
МОиН  Пермского края  СЭД-26- О 1-04-399
Появились в портфолио  новые разделы:
2. Методическая деятельность 
2.4. результаты участия в конкурсах профессионального мастерства
(для высшей категории);
2.5. экспериментальная и инновационная деятельность педагога, в том
числе разработка программно-методического сопровождения
образовательного процесса (для высшей категории);
Раздел 5. Результаты обучения и воспитания обучающихся
5.1.1результаты освоения обучающимися образовательных программ по
итогам мониторингов, проводимых организацией;
5.1.2. результаты освоения обучающимися образовательных программ по
итогам мониторинга системы образования регионального и федерального
уровней;
5.3. развитие у обучающихся способностей к творческой, физкультурно-
спортивной деятельности (результаты участия учащихся (воспитанников) в
конкурсах, фестивалях, соревнованиях);
5.4. развитие у обучающихся способностей к интеллектуальной
деятельности (результаты участия обучающихся в олимпиадах).

Раздел 7. Работа с родителями и социальными партнерами.
7.1. результаты работы с родителями и социальными партнерами.
Максимальное количество баллов для I категории - 90 б
для высшей категории - 130 баллов.
Для прохождения аттестации достаточно набрать 75% от максимума